Announcement
Starting on July 4, 2018 the Indonesian Publication Index (IPI) has been acquired by the Ministry of Research Technology and Higher Education (RISTEKDIKTI) called GARUDA Garba Rujukan Digital (http://garuda.ristekdikti.go.id)
For further information email to portalgaruda@gmail.com

Thank you
Logo IPI  
Journal > Asas: Jurnal Sastra > EFEKTIVITAS METODE INVESTIGASI KELOMPOK (GROUP INVESTIGATION)TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS ARTIKEL OLEH SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 PANCURBATU TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013

 

Full Text PDF (133 kb)
Asas: Jurnal Sastra
Vol 2, No 1 (2013): Asas: Jurnal Sastra
EFEKTIVITAS METODE INVESTIGASI KELOMPOK (GROUP INVESTIGATION)TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS ARTIKEL OLEH SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 PANCURBATU TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013
Article Info   ABSTRACT
Published date:
05 Nov 2013
 
Penelitian ini bertujuan mengetahui efektivitas model pembelajaran Investigasi Kelompok(Group Investigation) terhadap Kemampuan Menulis Artikerl oleh Siswa Kelas XI SMANegeri 1 Pancurbatu Tahun Pembelajaran 2012/2013. Sehubungan dengan itu masalah yangdiangkat dalam penelitian ini adalah kemampuan menulis artikel yang menggunakan modelpembelajaran Investigasi Kelompok, kemampuan menulis artikel sesudah menggunakanmodel pembelajaran Ekspositori, dan efektivitas Investigasi Kelompok dibandingkan denganpembelajaran ekspositori terhadap kemampuan menulis artikel oleh siswa kelas XI SMANegeri 1 Pancurbatu Tahun Pembelajaran 2012/2013.Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Pancurbatu TahunPembelajaran 2012/2013 yang berjumlah 180 orang.Sampel penelitian ini diambil 30 siswadengan teknik acak kelas, yakni kelas I-IPA 1.Selanjutnya sampel dibagi dua yaitu 15 siswakelompok eksperimen dan 15 orang kelompok kontrol.Pengambilan sampel dilakukan denganmenggunakan teknik proporsional random sampling (sampel berimbang).Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen, yaitu cara atauteknik yang mengungkapkan fakta yang jelas tentang proses gejala-gejala yang ada padasuatu objek penelitian. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah tes bentuk penugasansecara tertulis.Setelah dilakukan penelitian diperoleh kesimpulan bahwa kemampuan menulis artikel yangmenggunakan model pembelajaran Investigasi Kelompok oleh siswa kelas XI SMA Negeri 1Pancurbatu Tahun Pembelajaran 2012/2013 adalah baik dengan nilai rata-rata 81,00.Kemampuan menulis artikel yang menggunakan pembelajaran Ekspositori oleh siswa kelasXI SMA Negeri 1 Pancurbatu Tahun Pembelajaran 2012/2013 adalah cukup dengan nilairata-rata 68,67. Selanjutnya penggunaan model pembelajaran Investigasi Kelompok efektifditerapkan dalam meningkatkan kemampuan menulis artikel siswa kelas XI SMA Negeri 1Pancurbatu Tahun Pembelajaran 2012/2013. Ini terlihat dari hasil perhitungan uji t diperolehnilai t hitung t tabel (0,05), yakni 5,41 > 2,00.Kata kunci :Efektivitas Metode Investigasi Kelompok (Group Investigation) TerhadapKeterampilan Menulis Artikel
Copyrights © 2013