Announcement
Starting on July 4, 2018 the Indonesian Publication Index (IPI) has been acquired by the Ministry of Research Technology and Higher Education (RISTEKDIKTI) called GARUDA Garba Rujukan Digital (http://garuda.ristekdikti.go.id)
For further information email to portalgaruda@gmail.com

Thank you
Logo IPI  
Journal > Jurnal FKIP : MOTION > MEMBANGUN KEMBALI JEMBATAN ANTARA KREATIVITAS DAN PENDIDIKAN JASMANI

 

Full Text PDF (70 kb)
Jurnal FKIP : MOTION
Vol 1, No 01 (2010): MOTION
MEMBANGUN KEMBALI JEMBATAN ANTARA KREATIVITAS DAN PENDIDIKAN JASMANI
Article Info   ABSTRACT
Published date:
03 May 2012
 
Every child is born with creative potential, but this potential may be stifled if care is not taken to nurture and stimulate creativity. Creativity is the ability to see things in a new and unusual light, to see problems that no one else may even realize exist, and then come up with new, unusual, and effective solutions to these problems. Children like to try out different ways, experiment with different materials, and see what they can do creatively. Finding different ways to exspressing themselves physically satisfies the urge for creative action. But it must be their ways, their ides, and their accomplishment. Physical education gives children opportunity for exploratory and creative activity. Children need an opportunity to tray out their own ideas, solve some of their own movement problems and bring forth movement of their own origin. Teachers need to take advantage of this drive by providing opportunity for the child to come up with his own movement ideas. ABSTRAK Setiap anak dilahirkan dengan potensi kreatif, tetapi potensi tersebut mungkin tidak akan muncul apabila tidak ada kepedulian dan tidak dirangsang untuk muncul. Kreativitas adalah kemampuan untuk melihat sesuatu dari aspek yang baru dan tidak biasa, melihat permasalahan yang tidak dapat dilihat oleh orang lain, dan mampu memecahkan masalah dengan cara baru, tidak biasa yang efektif. Anak-anak pada dasarnya senang mencoba hal-hal baru dengan berbagai cara, dengan berbagai benda dan dengan kreativitas masing-masing. Menemukan berbagai cara  untuk mengekspresikan diri secara fisik merupakan tahapan penting dari kegiatan kreatif, tetapi ide, cara dan penyelesaiannya harus dilakukan oleh mereka sendiri. Pendidikan jasmani memberikan kesempatan bagi anak untuk melakukan eksplorasi dan aktivitas kreatif. Anak-anak memerlukan kesempatan untuk mencoba gagasan mereka sendiri, menyelesaikan   masalah mereka sendiri,  dan membawa manfaat bagi dirinya sendiri. Guru tinggal mengambil keuntungan ini dengan memberikan kesempatan kepada anak untuk sampai pada tahap mengembangkan gagasan. Kata Kunci     : . Kreativitas, Pendidikan jasmani
Copyrights © 2012