Announcement
Starting on July 4, 2018 the Indonesian Publication Index (IPI) has been acquired by the Ministry of Research Technology and Higher Education (RISTEKDIKTI) called GARUDA Garba Rujukan Digital (http://garuda.ristekdikti.go.id)
For further information email to portalgaruda@gmail.com

Thank you
Logo IPI  
Journal > Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran > PENINGKATAN AKTIVITAS PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN METODE INQUIRY DI KELAS IV SDN 13 MUARA PAWAN

 

Full Text PDF (326 kb)
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Vol 4, No 1 (2015): Januari 2015
PENINGKATAN AKTIVITAS PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN METODE INQUIRY DI KELAS IV SDN 13 MUARA PAWAN
Article Info   ABSTRACT
Published date:
02 Jan 2015
 
Abstrak: Masalah penelitian ini adalah:  “Bagaimanakah meningkatkan aktivitas peserta didik dengan menggunakan metode inquiry pada kelas IV Sekolah Dasar Negeri 13 Muara Pawan?” Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, bentuk penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan studi dokumenter. Instrumen penelitian berupa pedoman wawancara, lembar observasi, soal tes. Subjek penelitian  adalah guru kelas dan peserta didik kelas IV Sekolah Dasar Negeri 13 Muara Pawan yang berjumlah 30 orang. Kesimpulan penelitian adalah adanya peningkatan aktivitas peserta didik dengan menggunakan metode inquiry di kelas IV SDN 13 Muara Pawan. Peningkatan yang terjadi yaitu peningkatan aktivitas fisik sebesar 87%, peningkatan aktivitas mental sebesar 80% dan peningkatan aktivitas emosional sebesar 85%. Pemanfaatan metode inquiry berdampak positif, menyenangkan dan bermakna bagi peserta didik.   Kata Kunci: Peningkatan, Aktivitas, Metode Inquiry. Abstract: The problem of this research is: "How can enhance the activity of learners by using the method of inquiry in Elementary School fourth grade 13 Muara Pawan?" The method used descriptive method, and the shape of this reseach is classroom action research. The technique of collecting data using observation, testing and documentary studies. The research instrument used observation sheets, and test questions. The subjects were class teacher and students of State Elementary School fourth grade 13 Muara Pawan totaling 30 people. Conclusion of the study is the increased activity of learners by using the inquiry method in class IV Elementary School 13 Muara Pawan. The increase that occurred that increase physical activity by 87%, increase mental activity by 80% and increase the emotional activity by 85%. Utilization method of inquiry have a positive impact, fun and meaningful for students. Keywords: Improvement, Activities, Methods of Inquiry.
Copyrights © 2015