Announcement
Starting on July 4, 2018 the Indonesian Publication Index (IPI) has been acquired by the Ministry of Research Technology and Higher Education (RISTEKDIKTI) called GARUDA Garba Rujukan Digital (http://garuda.ristekdikti.go.id)
For further information email to portalgaruda@gmail.com

Thank you
Logo IPI  
Journal > Jurnal Fakultas Ilmu Pendidikan (JFIP) > MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI MELALUI PENDEKATAN RASIONAL EMOTIF DALAM KONSELING KELOMPOK PADA SISWA KELAS X UPW SMK KRISTEN 2 TOMOHON

 

Jurnal Fakultas Ilmu Pendidikan (JFIP)
Vol 3, No 1 (2015): Jurnal Ilmu Pendidikan
MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI MELALUI PENDEKATAN RASIONAL EMOTIF DALAM KONSELING KELOMPOK PADA SISWA KELAS X UPW SMK KRISTEN 2 TOMOHON
Article Info   ABSTRACT
Published date:
27 Feb 2015
 
Kepercayaan diri merupakan modal dasar seorang manusia dalam memenuhi berbagai kebutuhan sendiri. Seseorang mempunyai kebutuhan untuk kebebasan berpikir dan berperasaan. Sehingga seseorang yang mempunyai kebebasan berpikir dan berperasaan akan tumbuh menjadi manusia dengan bertingkah laku baik, bahagia, dan kompeten. Masalah yang berasal dari siswa berpengaruh pada pencapaian prestasi akademik maupun non-akademiknya. Permasalahan kepercayaan diri rendah adalah karena faktor dari pikiran irasional siswa terhadap dirinya. Pikiran yang irasional tersebut membuat siswa tidak berani mengembangkan kemampuannya secara optimal di dalam maupun di luar kelas. Ketika siswa merasa canggung dengan dirinya sendiri, maka siswa tersebut tidak akan mendapatkan banyak teman baik untuk diajak bergaul maupun juga untuk  berbagi pengetahuan dan pengalamannya. Ini terlihat jelas bahwa pikiran irasional pada siswa akan menghambat pencapaian prestasi dan pergaulan di sekolah. Gejala seperti ini nampak pada siswa kelas X UPW (usaha perjalanan wisata) di SMK Kristen 2 Tomohon. Untuk membantu para siswa tersebut agar dapat mengentaskan masalahnya, maka  metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan dalam bimbingan konseling melalui pendekatan rasional emotif dalam konseling kelompok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, tindakan layanan konseling kelompok dengan pendekatan rasional emotif dapat meningkatkankepercayaan diri siswa kelas X UPW SMK Kristen 2 Tomohon.   Kata Kunci :   Kepercayaan Diri, Pendekatan Rasional Emotif, Konseling Kelompok.
Copyrights © 2015