Announcement
Starting on July 4, 2018 the Indonesian Publication Index (IPI) has been acquired by the Ministry of Research Technology and Higher Education (RISTEKDIKTI) called GARUDA Garba Rujukan Digital (http://garuda.ristekdikti.go.id)
For further information email to portalgaruda@gmail.com

Thank you
Logo IPI  
Journal > Jurnal Fakultas Ilmu Pendidikan (JFIP) > MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA POKOK BAHASAN MENULIS RESENSI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR AND SHARE DI KELAS XII SMA N 1 BOLANGITANG

 

Jurnal Fakultas Ilmu Pendidikan (JFIP)
Vol 3, No 1 (2015): Jurnal Ilmu Pendidikan
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA POKOK BAHASAN MENULIS RESENSI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR AND SHARE DI KELAS XII SMA N 1 BOLANGITANG
Article Info   ABSTRACT
Published date:
27 Feb 2015
 
Resensi berisi ulasan, tanggapan, penilaian dan apresiasi seseorang terhadap sebuah buku. Resensi disebut juga timbangan buku untuk itu resensi memberikan gambaran tentang pokok-pokok persoalan yang dibahas.Dengan menulis resensi siswa dapat mengungkapkan atau mengekspresikan gagasan atau pendapat, pemikiran, dan perasaan yang dimiliki.Model pembelajaran think, pair, and share dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan siswa untuk menulis resensi.Tujuan : Penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan menulis resensi dengan menggunakan model pembelajaran think, pair, and share di Kelas XII SMA N 1 Bolangitang.Metode Penelitian Ini dilakukan dengan Menggunakan Class Action Research atau Penelitian Tindakan kelas, yaitu suatu penelitian yang dikembangkan bersama-sama untuk meneliti dengan tujuan dapat digunakan untuk melakukan perbaikan praktik pembelajaran di Kelas. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data maka dapat diperoleh kesimpulan bahwa pembelajaran menulis resensi dengan menggunakan model pembelajaran think, pair and share mengalami peningkatan dibandingkan sebelum menggunakan metode tersebut, karena siswa mendapat pengetahuan dan pengalaman baru dalam menulis resensi. Dari data yang diperoleh diketahui bahwa ada kenaikan yang signifikan pada siklus I ke Siklus II yaitu ketuntasan belajar mengalami kenaikan 13,03 Point ( siklus I 69,47 siklus II 82,5 ) Kata Kunci: think pair and share, menulis resensi, hasil belajar
Copyrights © 2015