Announcement
Starting on July 4, 2018 the Indonesian Publication Index (IPI) has been acquired by the Ministry of Research Technology and Higher Education (RISTEKDIKTI) called GARUDA Garba Rujukan Digital (http://garuda.ristekdikti.go.id)
For further information email to portalgaruda@gmail.com

Thank you
Logo IPI  
Journal > Engineering and Education (E2J) > PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR JARINGAN DASAR SISWA SMK YADIKA LANGOWAN

 

Engineering and Education (E2J)
Vol 3, No 1 (2015)
PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR JARINGAN DASAR SISWA SMK YADIKA LANGOWAN
Article Info   ABSTRACT
Published date:
14 Jan 2015
 
Oleh Reiner Senduk Dosen Pembimbing: 1. Dr. Ir. V.R. Palilingan,  MEng2. Dra. N. Sangi, M.Pd Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis Pengaruh Model Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Jaringan Dasar Siswa SMK Yadika Langowan. Metode penelitian ini menggunakan rancangan penelitian eksperimen dengan jenis penelitian Randomized Post-test only. Populasinya adalah seluruh siswa Kelas X jurusan TKJ SMK Yadika Langowan yang berjumlah 83 siswa dan sampelnya berjumlah 40 siswa yang diambil dengan teknik Cluster Random Sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan metode tes (Post-Test) untuk mengetahui nilai siswa dengan diterapkannya Discovery Learning, metode dokumentasi untuk mengetahui keadaan awal siswa, dan metode observasi untuk mengetahui aktivitas siswa dalam proses pembelajaran. Metode analisis data menggunakan pengujian hipotesis dengan uji t-test. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil diperoleh thitung ttabel =2,021, Hal ini menunjukan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok tersebut. dimana rerata nilai Post-Test kelas eksperimen lebih tinggi dari pada rerata kelas kontrol, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran ini sangat berpengaruh pada hasil belajar siswa secara positif. Kata kunci : Discovery Learning, Hasil Belajar.
Copyrights © 2015