Announcement
Starting on July 4, 2018 the Indonesian Publication Index (IPI) has been acquired by the Ministry of Research Technology and Higher Education (RISTEKDIKTI) called GARUDA Garba Rujukan Digital (http://garuda.ristekdikti.go.id)
For further information email to portalgaruda@gmail.com

Thank you
Logo IPI  
Journal > ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED > PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SD

 

Full Text PDF (167 kb)
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Vol 1, No 1 (2013): ELEMEMTARY SCHOOL JOURNAL
PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SD
Article Info   ABSTRACT
Published date:
04 Sep 2014
 
ABSTRAK Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS pokok bahasan Perkembangan Teknologi Produksi, Komunikasi dan Transportasi di kelas IV SD. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS di kelas IV SD. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus. Instrumen yang dipakai dalam penelitian ini yaitu lembar observasi untuk mengukur tingkat motivasi belajar siswa. Analisis data yang diperoleh pada siklus I, terdapat hasil observasi yang dilakukan guru kelas terhadap cara mengajar peneliti adalah 52,5%. Sedangkan pada siklus II terdapat hasil observasi yang dilakukan guru terhadap cara mrngajar peneliti adalah 92,5%. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa telah terjadi peningkatan motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran IPS materi ajar  perkembangan teknologi produksi, komunikasi dan transportasi dengan menggunakan strategi pembelejaran Numbered Head Together (NHT). Kata Kunci : Strategi NHT, Motivasi dan IPS
Copyrights © 2014