Announcement
Starting on July 4, 2018 the Indonesian Publication Index (IPI) has been acquired by the Ministry of Research Technology and Higher Education (RISTEKDIKTI) called GARUDA Garba Rujukan Digital (http://garuda.ristekdikti.go.id)
For further information email to portalgaruda@gmail.com

Thank you
Logo IPI  
Journal > ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED > MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR MEDIA MASSA PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI NO. 101896 KIRI HULU

 

Full Text PDF (429 kb)
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Vol 1, No 1 (2013): ELEMEMTARY SCHOOL JOURNAL
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR MEDIA MASSA PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI NO. 101896 KIRI HULU
Article Info   ABSTRACT
Published date:
04 Sep 2014
 
ABSTRAK Motivasi belajar merupakan hal yang sangat penting untuk dapat mengikuti proses pembelajaran yang baik seta dapat memperoleh tujuan belajar yangtelah ditentukan. Namun kenyataannya disekolah khususnya siswa kelas VI SDN No.101896 Kiri Hulu masih  terdapat banyak siswa yang tidak memilki motivasi khusus pada mata pelajaran IPS. Sumber belajar yang digunakan peneliti adalah sumber belajar yang berasal dari media massa Koran. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VI SDN No.101896 Kiri Hulu yang berjumlah 44 orang. Pengumpulan data yang peneliti lakukan yaitu dengan teknik observasi, penggunaan lembar catatan lapangan dan wawancara dengan siswa kelas VI. Analisa data dilakukan dengan carateknik analisis persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan pembelajaran akan lebih meningkatkan motivasibelajar siswa jika kita menggunakan media massa Koran sebagaoi sumber belajar. Hal ini dapat dilihat dari hasil siklus I yang keberhasilannya hanya sebesar 27,7% yang memiliki motivasi belajar yang baik, 27,7% siswa yang memiliki motivasi belajar yang cukup, dan 45,45 % siswa yang motivasi belajarnya kurang. Dengan demikian, setelah diadakan tindakan pada saat proses pembelajaran dapat disimpulkan pada hasil tindakan  pada siklus II yaitu sebesar 31,81% siswa yang memiliki motivasi belajar yang cukup, 63,63 % siswa yang memiliki motivasi belajar yang baik, serta 4,54% siswa yang memiliki motivasi belajar yang cukup,dan tidak ditemukan lagi siswa yang kurang memilki motivasi belajar. Ternyata siswa termotivasi dengan menggunakana sumber belajar media massa Koran. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan sumber belajar media massa Koran dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Kata kunci : Motivasi Belajar, IPS, Media massa
Copyrights © 2014