Announcement
Starting on July 4, 2018 the Indonesian Publication Index (IPI) has been acquired by the Ministry of Research Technology and Higher Education (RISTEKDIKTI) called GARUDA Garba Rujukan Digital (http://garuda.ristekdikti.go.id)
For further information email to portalgaruda@gmail.com

Thank you
Logo IPI  
Journal > Jurnal Fakultas Ilmu Pendidikan (JFIP) > PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DIKELAS V SD KATOLIK SANTA ROSA DE LIMA TONDANO

 

Jurnal Fakultas Ilmu Pendidikan (JFIP)
Vol 1, No 1 (2013): PGSD
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DIKELAS V SD KATOLIK SANTA ROSA DE LIMA TONDANO
Article Info   ABSTRACT
Published date:
05 Apr 2013
 
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada materi penggunaan sifat asosiatif pada siswa kelas V SD Katolik Santa Rosa De Lima Tondano dengan menggunakan model pembelajaran Berbasis masalah. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 4 tahapan yaitu 1) Perencanaan; 2) Aksi; 3) Observasi/Pengamatan; 4) Refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas V SD Katolik Santa Rosa De Lima Tondano, dengan jumlah siswa 19 siswa yang terdiri dari 10 laki-laki dan 9 perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan  adalah observasi, wawancara dan tes hasil belajar matematika. Teknik analisis data yang digunakan  adalah pehitungan presentase ketuntasan belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I 64,1% dan siklus II 86,8%. Mengacu pada hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan hasil belajar matematika pada materi penggunaan sifat asosiatif di kelas V SD Katolik Santa Rosa De Lima Tondano. Dengan kesimpulan tersebut disarankan bagi guru SD dapat menggunakan model pembelajaran berbasis masalah dalam rangka perbaikan pembelajaran matematika di SD. Kata kunci: model pembelajaran berbasis masalah, hasil belajar matematika.
Copyrights © 2013