Announcement
Starting on July 4, 2018 the Indonesian Publication Index (IPI) has been acquired by the Ministry of Research Technology and Higher Education (RISTEKDIKTI) called GARUDA Garba Rujukan Digital (http://garuda.ristekdikti.go.id)
For further information email to portalgaruda@gmail.com

Thank you
Logo IPI  
Journal > Engineering and Education (E2J) > PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTUNTUK MENINGKATKANHASIL BELAJAR DASAR–DASAR ELEKTRONIKASISWA KELAS X SMK GLOBAL PASIFIC TOBELO

 

Engineering and Education (E2J)
Vol 3, No 2 (2015): E2-J UNIMA
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTUNTUK MENINGKATKANHASIL BELAJAR DASAR–DASAR ELEKTRONIKASISWA KELAS X SMK GLOBAL PASIFIC TOBELO
Article Info   ABSTRACT
Published date:
11 May 2015
 
Oleh Yan Sebe 12316564 Pembimbing Dr. Hantje Pontoh, DEA. MAP dan Janne Devy Ticho, ST, MT ABSTRAK Yan Sebe. 2012.Penerapan Model PembelajaranKooperatifTipeTeam Game Tournament(TGT)UntukMeningkatkanHasilBelajarDasar-dasarElektronikaSiswaKelas X SMK Global PasificTobelodengan Model PembelajaranTGT Pada Mata PelajaranDasar-dasarElektronikaElektronika.SkripsiJurusan PendidikanTeknikElektroFakultasTeknikUniversitasNegeri Manado.Pembimbing :Drs. Hantje Pontoh, DEA.MAPdanJanne Devy Ticho, ST, MT.Penelirian ini bertujuan dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada Mata pelajarandasar-dasarelektronika. Padakelas X Teknik Listrik memilikiindikasibelajar yang rendahdimanapresentaseketuntasanbelajarsiswasebesar 33,33 %. Sebanyak 4 dari 12 siswa yangbelumtuntasdengannilai di bawahKriteriaKetuntasan Minimal (KKM).Subyekpenelitianiniadalahsiswakelas X SMK Global PasificTobelotahunajaran 2013/2014.Prosedurpenelitianinimerupakansikluskegiatan yang terdiridariduasiklus, dimanasetiapsiklusmeliputiperencanaan, pelaksanaan, pengamatan/observasi, danrefleksi. Hasilpenelitiandiperoleh padapersentasekeaktifansiswapadasiklus I sebesar 66,67%. Persentasekeaktifansiswapadasiklus II sebesar99%.Adapun rata-rata hasilbelajarsiswapadasiklus I sebesar 70,00denganpersentasekriteriaketuntasanminimal (KKM) sebesar75%, sedangkan rata-rata hasilbelajarsiswapadasiklus II sebesar90%denganpersentaseKriteriaKetuntasan Minimal (KKM) sebesar99% Berdasarkanhasilpenelitian, makadapatdiambilkesimpulanbahwapenerapan model pembelajaranTGT dapatmeningkatkankeaktifandanhasilbelajarsiswapadamatapelajaranDasar-dasarelektronikasiswakelas X SMK Global PasificTobelo. Kata Kunci:Model PembelajaranTeam Game Tournamrt (TGT), HasilBelajar siswa kelas X SMK Global Pasific Tobelo..
Copyrights © 2015