Announcement
Starting on July 4, 2018 the Indonesian Publication Index (IPI) has been acquired by the Ministry of Research Technology and Higher Education (RISTEKDIKTI) called GARUDA Garba Rujukan Digital (http://garuda.ristekdikti.go.id)
For further information email to portalgaruda@gmail.com

Thank you
Logo IPI  
Journal > Engineering and Education (E2J) > PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SIMULASI DIGITAL SISWA KELAS X DI SMK REGENERASI TATELI

 

Engineering and Education (E2J)
Vol 3, No 2 (2015): E2-J UNIMA
PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SIMULASI DIGITAL SISWA KELAS X DI SMK REGENERASI TATELI
Article Info   ABSTRACT
Published date:
11 May 2015
 
Kezia Aranita Nangin Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Manado e-mail: kezianangin20@gmail.com   Dalam suatu proses belajar mengajar, keberhasilan peserta didik sangat ditentukan oleh cara guru mengajar serta bagaimana guru menerapkan model pembelajaran yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model Project Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar simulasi digital siswa kelas X1 SMK Regenerasi Tateli. Metode penelitian ini menggunakan Metode penelitian tindakan kelas menggunakan 2 siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas X1 SMK Regenerasi Tateli, sedangkan hasil belajar diambil dari nilai rata-rata mata pelajaran Simulasi Digital. Adapun hasil dari penelitian ini menunjukkan: (1) Ada peningkatan hasil belajar simulasi digital siswa kelas X1 SMK Regenerasi Tateli dengan menerapkan model Project Based Learning (2) Peningkatan hasil belajar dapat dilihat dari ketuntasan belajar pada siklus I yaitu 53,12% dengan rata-rata 67,7 naik pada siklus II menjadi 87,5% dengan rata-rata 86,6. Kata Kunci: Model Project Based Learning, Hasil Belajar.
Copyrights © 2015