Announcement
Starting on July 4, 2018 the Indonesian Publication Index (IPI) has been acquired by the Ministry of Research Technology and Higher Education (RISTEKDIKTI) called GARUDA Garba Rujukan Digital (http://garuda.ristekdikti.go.id)
For further information email to portalgaruda@gmail.com

Thank you
Logo IPI  
Journal > Engineering and Education (E2J) > PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOFTWARE EDUKASI TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA SMA NEGERI 1 TONDANO

 

Engineering and Education (E2J)
Vol 3, No 2 (2015): E2-J UNIMA
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOFTWARE EDUKASI TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA SMA NEGERI 1 TONDANO
Article Info   ABSTRACT
Published date:
11 May 2015
 
Oleh :Clay E. Rumambi, 08 311 497 Dosen Pembimbing : Dr. A. Takaradase, M.Pd dan Dr. Ir. V. R. Palilingan, M.Eng Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pengaruh Penggunan Media Software Edukasi Terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa SMA Negeri 1 Tondano”.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen.Dalam rancangan penelitian ini terdapat dua kelompok objek yang sudah ditetapkan.Kedua kelompok tersebut meliputi satu kelas eksperimen yaitu kelas yang menggunakan media sofwere edukasi dan satu kelas kontrol yang menggunakan metode pemecahan masalah menggunakan media cetak. Kedua kelas tersebut mendapat pengajaran yang sama baik dari segi tujuan dan isi bahan pelajaran. Perbedaan terletak pada penggunaan metode, untuk kelas eksperimen menggunakan media sofwere edukasi dan untuk kelas kontrol menggunakan pembelajaran pemecahan masalah menggunakan media cetak.Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah bahwa Penggunaan multimedia Softtwere Edukasi berpengaruh secara signifikan untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Inggris siswa di SMA Negeri 1 Tondano.Oleh karena itu guru harus memaksimalkan penggunaan media dalam pembelajaran, khususnya multimedia Softtwere Edukasi pada pembelajaran Bahasa Inggris di SMA Negeri 1 Tondano.   Kata Kunci :DisiplinMedia, Software, Edukasi, Hasil Belajar.
Copyrights © 2015