Announcement
Starting on July 4, 2018 the Indonesian Publication Index (IPI) has been acquired by the Ministry of Research Technology and Higher Education (RISTEKDIKTI) called GARUDA Garba Rujukan Digital (http://garuda.ristekdikti.go.id)
For further information email to portalgaruda@gmail.com

Thank you
Logo IPI  
Journal > Jurnal Fakultas Ilmu Pendidikan (JFIP) > PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBILANG ANGKA 1 - 20 PADA ANAK KELOMPOK B DI TAMAN KANAK-KANAK NEGERI PEMBINA KOTA MANADO

 

Jurnal Fakultas Ilmu Pendidikan (JFIP)
Vol 1, No 3 (2013): Ilmu Pendidikan
PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBILANG ANGKA 1 - 20 PADA ANAK KELOMPOK B DI TAMAN KANAK-KANAK NEGERI PEMBINA KOTA MANADO
Article Info   ABSTRACT
Published date:
27 May 2015
 
ABSTRAK Matematika adalah salah satu ilmu pasti yang merupakan sebuah ilmu dasar yang diajarkan dari TK hingga perguruan tinggi.Karena dalam keseharian kita selalu berhubungan dengan angka – angka. Membilang adalah suatu khaedah matematika yang selalu digunakan untuk mengetahui jumlah bilangan objek, atau untuk mencari nomor ordinal suatu objek dalam objek – objek yang tersusun.Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan kemampuan membilang angka 1 – 20, melalui media permainan ular tangga pada anak kelompok B di TK Negeri Pembina Kota Manado. Masalah penelitian ini dirumuskan sebagai berikut : Bagaimana meningkatkan kemampuan membilang angka 1 – 20, melalui media permainan ular tangga pada anak kelompok B di TK Negeri Pembina Kota Manado? Tujuan  yang hendak dicapai penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan membilang angka 1- 20, melalui penggunaan media permainan ular  tangga, pada anak kelompok B di TK Negeri Pembina Kota Manado. Metode yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas(PTK).Tempat pelaksanaan PTK ini dilaksanakan di TK Negeri Pembina Kota Manado. Sebagai objek penelitian ini adalah anak kelompok  B angkatan 2012-2013 berjumlah 5 orang, terdiri dari 2 orang anak laki-laki dan 3 orang anak perempuan.Waktu penelitian dilakukan pada awal tahun 2013.Penelitian dilakukan melalui siklus perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Dari penelitian ini dapat di tarik kesimpulan bahwa dengan menggunakan media permainan ular tangga pada pembelajaran matematika ternyata dapat meningkatkan kemampuan membilang angka 1 – 20 pada anak usia dini khususnya anak TK kelompok B Untuk itu disarankan kepada guru taman kanak – kanak agar menggunakan media permainan ular tangga sebagai salah satu media pembelajaran khususnya untuk membilang angka 1 – 20. Dan kepada orang tua, dengan bermain ular tangga dapat membangun kebersamaan dengan anak dan mendampingi anak saat belajar membilang 1 – 20 di rumah, sehingga anak siap untuk belajar di sekolah. Kata kunci: Media permaian ular tangga, kemampuan membilang angka 1 – 20, anak kelompok BTKNegeri Pembina Kota Manado.
Copyrights © 2015