Announcement
Starting on July 4, 2018 the Indonesian Publication Index (IPI) has been acquired by the Ministry of Research Technology and Higher Education (RISTEKDIKTI) called GARUDA Garba Rujukan Digital (http://garuda.ristekdikti.go.id)
For further information email to portalgaruda@gmail.com

Thank you
Logo IPI  
Journal > Register > The Attitudes of Students from ESL and EFL Countries to English

 

Full Text PDF (363 kb)
Register
Vol 6, No 1 (2013): REGISTER
The Attitudes of Students from ESL and EFL Countries to English
Hasbi, Muhammad ( English and Foreign Language University)
Article Info   ABSTRACT
Published date:
01 Jun 2013
 
This research is to study the attitudes of English students from English asa Second Language (ESL) and English as a Foreign Language (EFL)country in English and Foreign Languages University (EFL University),Hyderabad to English. This is a descriptive-quantitative research with asurvey method. The attitudes researched include those to listening,speaking, reading, and writing. The data was taken through questionnaireconsisting of 20 questions. The findings of this study showed that theEnglish students in EFL University have neutral-to-positive attitudes toListening, positive attitudes to Speaking, positive attitudes to Reading,and poor attitudes to Writing. In addition, the English students from ESLcountry have better attitudes to Reading (positive) and Writing (neutral)and those from EFL country have better attitudes to Speaking (neutral-topositive)and Listening (neutral-to-positive). Penelitian ini bertujuan untuk meneliti sikap mahasiswa jurusan bahasaInggris yang berasal dari Negara yang menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua (ESL) dan yang menggunakan bahasa Inggrissebagai bahasa asing (EFL) di Universitas Bahasa Inggris dan BahasaAsing (English and Foreign Languages University/EFL University),Hyderabad terhadap bahasa Inggris. Penelitian ini adalah penelitiandeskriptif-kuantitatif dengan menggunakan metode survey. Sikap yangditeliti termasuk sikap terhadap mendengarkan, berbicara, membaca, danmenulis. Data diperoleh melalui kuesioner yang terdiri dari 20pertanyaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa di EFLUniversity memiliki sikap netral ke positif terhadap mendengarkan, sikappositif terhadap berbicara, sikap positif terhadap membaca, dan sikapyang kurang positif terhadap menulis. Mahasiswa dari negara ESLmemiliki sikap yang lebih baik terhadap membaca (positif) danmenulis(netral) dan mereka yang berasal dari negara EFL memiliki sikapyang lebih baik terhadap berbicara (netral ke positif) dan mendengarkan(netral ke positif)
Copyrights © 2013