Announcement
Starting on July 4, 2018 the Indonesian Publication Index (IPI) has been acquired by the Ministry of Research Technology and Higher Education (RISTEKDIKTI) called GARUDA Garba Rujukan Digital (http://garuda.ristekdikti.go.id)
For further information email to portalgaruda@gmail.com

Thank you
Logo IPI  
Journal > Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran > ANALISIS KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU TAMAN KANAK-KANAK ISLAM SEMSETA KHATULISTIWA PONTIANAK

 

Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Vol 4, No 11 (2015): Nopember 2015
ANALISIS KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU TAMAN KANAK-KANAK ISLAM SEMSETA KHATULISTIWA PONTIANAK
Norhalimah, . ( Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP Untan, Pontianak)
., Thamrin ( Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP Untan, Pontianak)
., Sutarmanto ( Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP Untan, Pontianak)
Article Info   ABSTRACT
Published date:
12 Nov 2015
 
  Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi kepribadian guru TK Islam Semesta Khatulistiwa Pontianak. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif, dan menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 4 orang guru kelas. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, wawancara, dokumentasi, dan catatan lapangan. Dari hasil analisis data kompetensi kepribadian guru TK Islam Semesta Khatulistiwa Pontianak adalah guru berupaya sebaik mungkin untuk meningkatkan kompetensi kepribadian guru, menyayangi peserta didik secara tulus. Guru menunjukkan perilaku dewasa dalam menghadapi peserta didik, guru menunjukkan diri sebagai pribadi yang ceria, sabar, lemah lembut, bertutur kata yang baik, mengontrol emosi. Guru menunjukkan tanggung jawab yang tinggi pada peserta didik menyelesaikan pekerjaan sampai selesai, menjalankan tugas dengan sebaik mungkin, mematuhi aturan yang ada di sekolah. Guru menunjukkan etos kerja yang baik pada lingkungan peserta didik datang tepat waktu, menyiapkan bahan ajar sebelum kegiatan pembelajaran. Kata kunci: Kompetensi Kepribadian, Guru   Abstract: This study aims to describe competence of the teachers personality kindergarten Islam Semesta Khatulistiwa Pontianak. The method used is descriptive and qualitative approach. The Subject of this research are fourth early childhood education (kindergarten) Islam Semesta Khatulistiwa Pontianak. The technique used in this research is observation, interview, documentation and field notes. From the results of data analysis competence of the teachers personality kindergarten Islam Semesta Khatulistiwa Pontianak that teachers given efforts to improve personal competence, learners with sincere compassion. Teacher shows the behavior of adults in dealing with learners, and was demonstrate himself as a person cheerful, patient, gentle, speak a good word, control of emotions. Teachers demonstrate a high responsibility on the learners complete the work to completion, run the task as well as possible, comply with the rules that exist in schools. Teachers demonstrate a good work ethic on the environment of the learners come on time, preparing teaching material before learning activities. Keywords: Personal Competences, Teacher
Copyrights © 2015