Announcement
Starting on July 4, 2018 the Indonesian Publication Index (IPI) has been acquired by the Ministry of Research Technology and Higher Education (RISTEKDIKTI) called GARUDA Garba Rujukan Digital (http://garuda.ristekdikti.go.id)
For further information email to portalgaruda@gmail.com

Thank you
Logo IPI  
Journal > JURNAL HANDAYANI > PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGASI (GI) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IX-1I SMP NEGERI 4 MEDAN

 

Full Text PDF (51 kb)
JURNAL HANDAYANI
Vol 4, No 2 (2015): JURNAL HANDAYANI
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGASI (GI) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IX-1I SMP NEGERI 4 MEDAN
Article Info   ABSTRACT
Published date:
14 Jan 2016
 
Penerapan model dilaksanakan dalam penelitian tindakan selama dua siklus dengan dua kali pertemuan (KBM) setiap siklusnya. Dengan subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas IX-11 yang berjumlah 25 siswa. Data aktivitas diperoleh dari pengamatan siswa tiap siklus, data hasil belajar diperoleh dari tes setiap akhir siklus, dan data respon siswa diperoleh melalui angket diakhir siklus II. Hasil penelitian menunjukkan; 1) data aktivitas siswa pada Siklus I antara lain menulis dan membaca (43%), bekerja (24%), bertanya sesama teman (11%), bertanya kepada guru (9%), dan yang tidak relevan dengan KBM (14%). Data aktivitas siswa pada Siklus II antara lain menulis dan membaca (29%), bekerja (44%), bertanya sesama teman (12%), bertanya kepada guru (12%), dan yang tidak relevan dengan KBM (3%). 2) Ketuntasan pembelajaran naik sebesar 32%. Pada Siklus I rata-rata nilai tes 76 dengan ketuntasan pembelajaran sebesar 56% dan pada Siklus II rata-rata nilai tes 87,2 dengan ketuntasan pembelajaran naik menjadi 88%.Kata Kunci : Model Pembelajaran Group Investigation, Aktivitas Belajar, Hasil Belajar
Copyrights © 2016