Announcement
Starting on July 4, 2018 the Indonesian Publication Index (IPI) has been acquired by the Ministry of Research Technology and Higher Education (RISTEKDIKTI) called GARUDA Garba Rujukan Digital (http://garuda.ristekdikti.go.id)
For further information email to portalgaruda@gmail.com

Thank you
Logo IPI  
Journal > BETA > PENINGKATAN KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VII MTs NW 01 KEMBANG KERANG KEC. AIKMEL LOTIM DENGAN METODE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION

 

Full Text PDF (429 kb)
BETA
Vol 6, No 2 (2013): (November)
PENINGKATAN KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VII MTs NW 01 KEMBANG KERANG KEC. AIKMEL LOTIM DENGAN METODE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION
Alkusaeri, Alkusaeri ( IAIN Mataram)
Article Info   ABSTRACT
Published date:
16 Apr 2016
 
The objective of this research is to enhance the score and independency in learning matematice by utilizing cooperative learning Student Teams Achievement Division Type in MTs NW 01 Kembang Kerang Kec. Aikmel Lotim. This research is a Classroom Action Research consisting of three cycles. This research employed an adaptation from the Kemmis and Taggart design consistsing of four stages for each action, i.e planning, action, observation and reflection. The cooperative learning Student Teams Achievement Division Type can enhance the score and independency of seventh grade students of Kembang Kerang Kec. Aikmel Lotim. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemandirian dan hasil belajar Matematika dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif model Student Teams Achievement Division di MTs NW 01 Kembang Kerang Kec. Aikmel Lotim. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri atas  tiga siklus. Penelitian ini menggunakan adaptasi dari desain Kemmis dan Taggart yang terdiri atas empat tahap untuk setiap siklus, yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan metode pembelajaran kooperatif model Student Teams Achievement Division dapat meningkatkan kemandirian dan hasil belajar Matematika kelas VII MTs NW 01 Kembang Kerang Kec. Aikmel Lotim. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari rata-rata skor kemandirian belajar setiap siklus dan hasil post test yang meningkat di setiap siklus.Kata kunci: Kemandirian Belajar, Hasil Belajar Matematika, Student Teams Achievement Division
Copyrights © 2016