Logo IPI  
Journal > Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan > KEEFEKTIFAN MEDIA AUDIO VISUAL SEBAGAI KREATIVITAS GURU SEKOLAH DASAR DALAM MENUMBUHKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA

 

Full Text PDF (165 kb)
Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Vol 7, No 3 (2017)
KEEFEKTIFAN MEDIA AUDIO VISUAL SEBAGAI KREATIVITAS GURU SEKOLAH DASAR DALAM MENUMBUHKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA
Lestari, Arum
Article Info   ABSTRACT
Published date:
18 Sep 2017
 
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar keefektifan penggunaan media audio visual sebagai kreativitas guru terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas V SD N 2 Mororejo Kendal tahun 2016/2017. Bentuk penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan selama 3 pertemuan, dimana setiap pertemuan selama 70 menit. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dokumentasi, tes, wawancara, dan angket. Teknik analisis data terdiri dari dua tahap. Tahap pertama yaitu uji normalitas dan tahap kedua yaitu uji normalitas dan uji banding pretest-posttest (uji T). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media audio visual efektif terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas V SD N 2 Mororejo Kendal tahun 2016/2017.
Copyrights © 2017