Announcement
Starting on July 4, 2018 the Indonesian Publication Index (IPI) has been acquired by the Ministry of Research Technology and Higher Education (RISTEKDIKTI) called GARUDA Garba Rujukan Digital (http://garuda.ristekdikti.go.id)
For further information email to portalgaruda@gmail.com

Thank you
Logo IPI  
Journal > Jurnal Fakultas Ilmu Pendidikan (JFIP) > Penerapan model pembelajaran Group Investigation dalam meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia pada materi Ide Pokok di Kelas IV SD Inpres Woloan II

 

Jurnal Fakultas Ilmu Pendidikan (JFIP)
Vol 1, No 1 (2013): PGSD
Penerapan model pembelajaran Group Investigation dalam meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia pada materi Ide Pokok di Kelas IV SD Inpres Woloan II
Article Info   ABSTRACT
Published date:
05 Apr 2013
 
Penelitian ini dilakukan berdasarkan hasil observasi yang dilaksanakan di kelas IV SD Inpres Woloan II dimana ditemukan dalam pelaksanaan pembelajaran guru masih menerapkan proses pembelajaran konvensional yaitu guru berceramah dan siswa mengerjakan tugas. Untuk mengatasi masalah pembelajaran tersebut Pembelajaran Group Investigation sangat cocok diterapkan bagi siswa di SD, dengan tujuan untuk meningkatkan hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Materi Menentukan Ide Pokok di Kelas IV SD Inpres Woloan II. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK), yang terdiri atas empat tahapan yaitu, perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi dilaksanakan dengan dua siklus pembelajaran. Data penelitian ini diperoleh melalui hasil tes. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV yang berjumlah 19 orang. Data hasil belajar yang diperoleh, dianalisis dengan perhitungan persentase. Pada siklus I hasil belajar siswa mencapai 67,36% dan pada siklus II hasil belajar siswa mencapai keberhasilan 86,31%.Kata kunci : Model Pembelajaran Group Investigation, Hasil Belajar.
Copyrights © 2013